Otizim ve Okul ( Nimet ÇUBUKÇU )
Ülke olarak eğitim kalitemizin gün geçtikçe dahada iyiye gittiğinin farkındayız. Bunun için düzenlenen yardım kampanyalarının ve sivil toplum hareketlerinin faydası tartışılmayacak derecede çok büyük. ( Örneğin: Okul ekliyoruz kampanyası yada Anaokulu ekliyoruz kampanyası ) Fakat hala toplumumuzda yeterli düzeyde eğitim alamayan çocuklarımızın varolduğu besbelli.

Doğuda ve kırsal kesimde okul sıkıntısı çeken çocuklarımızın yanı sıra eğitim almakta gerçekten zorluk yaşayanlar ise engelli ve otizm hastası çocuklarımız. Peki Valilikler ve Belediyeler ve hatta en önemlisi Milli Eğitim bu konu ile ilgili ne tür çalışmalar düzenliyor? Nelere dikkat ediyor? 21. yüzyılda bile halâ okuyamayan gençlerimizin varoluşunu en az sayıya indirebilmek için tam olarak ne tür çalışmalar düzenleniyor gelin Sayın Milli Eğitim Bakanımız Nimet ÇUBUKÇU ‘ nun Türkiye genelinde 81 Valiliğe gönderdiği Otizmli çocukların okuma alanlarına destek çağrısını kendi kaleminden okuyalım…

Otizmi olan bireylerin erken çocukluk döneminden başlayarak yetişkinlik dönemindeki iş ve mesleki eğitim programları da dahil olmak üzere yaşam boyu süren kaliteli ve nitelikli bir özel eğitim hizmeti almaları, yetersizlik türüne, derecesine, bireyin yaşına ve öncelikli ihtiyaçlarına göre işlevsel olarak planlanmış eğitim programlarının uygulanması ve bu bireylere yönelik eğitim ortalamalarının oluşturulması ile mümkün olabilmektedir.

Otizmi olan bireylerin gelişim özelliklerinin, mevcut eğitim-öğretim ortalamalarından doğrudan yararlanmalarına engel teşkil etmesi nedeni ile bu çocukların özelliklerine uygun, eğitim-öğretim ortalamalarının oluşturulması gerekmektedir.Bu bağlamda otizmli çocuklar, ilgide kayıtlı yönetmeliğinin 41 ‘inci maddesi gereği açılan otistik çocuklar eğitim merkezleri ile 25’inci maddesi uyarınca açılan özel eğitim sınıflarında öğrenimlerini sürdürmektedirler.

Bakanlığımızca otizmli bireylerin eğitimine yönelik 27 otistik çocuklar eğitim merkezi ile 5 iş eğitim merkezi açılmıştır. Ancak söz konusu merkezler, ülke genelinde eğitsel değerlendirme ve tanılaması yapılmış otizmli bireyler için yeterli olmakta ve bu çocuklara yönelik eğitim merkezleri ile özel eğitim sınıfları sayısının acilen arttırılması gerekmektedir.

İlinizde sırada bekleyen otizmli çocukların eğitim-öğretim sürecine bir an önce katılmalarına olanak sağlamak amacı ile rehberlik ve araştırma merkezi kayıtlarından sayıların tespit edilerek, Valiliğiniz bölgesinde bulunan atıl kamu binaları ve okulların bu amaçla tahsisine yönelik düzenlemenin yapılması ve söz konusu merkezler açılıncaya kadar geçen sürede bu çocukların eğitim sürecine bir an önce dâhil edilmesine yönelik olarak özel eğitim sınıflarının açılması gerekmektedir.

Bilginiz bu konuya ilişkin gerekli araştırmanın yapılarak özel eğitim sınıfı açma seçeneği başta olmak üzere sırada bekleyen öğrenci kalmayacak şekilde otizmli çocuklara eğitim verilmesine yönelik gerekli tedbirlerin bakit geçirilmeden alınmasını ve sonucundan Bakanlığımıza bilgi verilmesini rica ederim.

Nimet ÇUBUKÇU
Milli Eğitim Bakanı
http://www.ozelegitimsitesi.com